KISI KISI PENULISAN SOAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN ULANGAN KENAIKKAN KELAS VIII SEMESTER GENAP ( II ) TAHUN PELAJARAN 2013- 2014

KISI KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN KENAIKKAN KELAS
SEMESTER GENAP ( II )
TAHUN PELAJARAN 2013- 2014.
Jenjang                          : SMP
Mata Pelajaran                : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester            : VIII / II
Bentuk Soal                   : Pilihan ganda
Jumlah Soal                   : 50
NO. URUT	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR	NO. SOAL
1	Hidup bersyukur dalam segala situasi serta mewujudkan hidup beriman dan berpengharapan	Mewujudkan kesetiaan imannya walaupun menderita	Penderitaan Kristus sebagai  pengganti manusia berdosa	Dapat memperhatikan alasan Yesus Kristus menjelma menjadi manusia	1
				Dapat menunjukkan bahwa PL identik dengan korban persembahan,seperti yang dilakukan oleh : Nabi Nuh dan Abraham.	2-3
				Dapat menunjukkan alasan bahwa semua bentuk dan pelaksanaan korban manusia bertentangan dengan moral Allah.	4
				Dapat menunjukkan yang menyempurnakan bentuk korban manusia.	5
				Dapat menentukan ayat Alkitab yang menyatakan bahwa semua manusia telah jatuh ke dalam dosa .	6
				Dapat menentukan tokoh Alkitab yang dapat menebus manusia dari dosa	7
				Dapat meperhatikan apakah kasih Allah memenuhi tuntutan kasih dan keadilan Allah.	8
				Dapat memperhatikan pernyataan yang dialami Yesus sebelum disalibkan dan penderitaan Yesus setelah berada di kayu salib	9,10
			Salib sebagai peristiwa yang hina	Dapat menunjukkan hukuman yang pantas diberikan kepada seorang penjahat   menurut kitab Taurat (PL)	11
				Dapat menentukan negara-negara yang melakukan hukuman penyaliban	12
				Dapat menentukan ayat-ayat Alkitab yang mengatakan bahwa salib adalah lambang kutukan, penderitaan, dan kebodohan	13,14
				Dapat memperhatikan pernyataan tentang makna salib bagi orang percaya kepada Yesus Kristus	15
			Salib sebagai kemuliaan	Dapat menunjukkan alasan bahwa salib adalah kemuliaan	16,17
				Dapat memperhatikan pernyataan yang diungkapkan oleh seorang penjahat yang disalibkan disebelah kanan Yesus	18
				Dapat menentukan ayat-ayat Alkitab yang mengungkapkan bahwa setiap orang yang mengikut dia harus menyangkal diri dan memikul salib	19,20
			Makna penderitaan dalam pengertian yang benar	Dapat menunjukkan  bentuk-bentuk penderitaan yang dialami manusia karena bencana alam dan cacat sejak lahir	21,22
				Dapat memperhatikan pernyataan tentang dampak positif penderitaan yang dialami manusia	23
				Dapat memperhatikan tujuan Allah mengijinkan iblis mencobai Ayub	24
				Dapat memperhatikan alasan Ayub kecewa terhadap sahabat sahabatnya.	25
				Dapat menunjukkan ucapan Ayub yang tetap memuji Tuhan meskipun dalam penderitaan.	26
			Penderitaan sebagai ketidakadilan	Dapat memperhatikan  penderitaan yang disebabkan oleh orang lain	27
				Dapat memperhatikan  kepedihan hati seorang gadis adalah kesalahan diri sendiri atau orang lain	28
				Dapat menentukan tokoh Indonesia yang memperjuangkan HAM dan nyawa sebagai petaruhnya	29
				Dapat memperhatikan beberapa pernyataan Polikarpus untuk mempertahankan imannya kepada Kristus	30
		Meneladani Kristus dalam menghadapi penderitaan	Kristus sebagai teladan dalam menghadapi penderitaan	Dapat memperhatikan perkataan Tuhan Yesus dikayu salib untuk seorang penjahat yang disalibkan bersama-sama	31
				Dapat menentukan makna sengsara dan kematian Yesus Kristus bagi orang yang percaya kepadaNya	32
				Dapat menentukan arti kata : Eli Eli Lama Sabakhtani	33
			Contoh-contoh penderitaan yang dialami orang kristen	Dapat menentukan seorang tokoh Alkitab yang rela mati dirajam dengan batu demi membela nama Kristus	34
				Dapat menentukan bentuk-bentuk penderitaan orang kristen pada saat mencari lahan dan membangun gereja	35
				Dapat menentukan sikap orang kristen dalam menghadapi tantangan dari luar saat beribadah di rumah	36
				Dapat menentukan tokoh Alkitab yang mulanya pembantai umat kristen dan akhirnya menjadi seorang penginjil dan pengikut kristus	37
				Dapat menunjukkan  sikap pelajar kristen dalam menghadapi tantangan sebagai murid Yesus Kristus disekolah.	38,39
			Makna sakramen Perjamuan Kudus.	Dapat menentukan sakramen yang diakui gereja gereja Protestan	40
				Dapat menentukan arti kata sakramen dalam bahasa Latin.	41
				Dapat memperhatikan dasar pelaksanaan perjamuan kudus.	42
				Dapat menunjukkan perjamuan kudus menurut tradisi agama Yahudi.	43
				Dapat memperhatikan makna perjamuan malam bagi kehidupan Yesus pada saat itu dan bagi kehidupan orang percaya .	44-45
				Dapat menunjukkan arti roti dan air anggur dalam perjamuan kudus.	46-47
				Dapat menunjukkan alasan mengapa Perjamuan Kudus dikatakan kebutuhan pokok hidup orang beriman.	48
				Dapat memperhatikan nasihat Rasul Paulus tentang pelaksanaan perjamuan kudus.( 1 kor 11 : 27 )	49
				Dapat menunjukkan hal hal penting yang perlu dipahami dalam mengikuti perjamuan kudus.	50