KISI-KISI  SOAL PAS GANJIL  PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Jenjang Pendidikan  : SMP

Mata Pelajaran          : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kurikulum                 :  Kurikulum 2013

Kelas                           : VIII (DELAPAN)

Alokasi Waktu           : 90  Menit

Jumlah soal                : 50

Bentuk Soal               : Pilihan Ganda

Tahun Ajaran           : 2017 – 2018

Penyusun                   : Linda Sinaga,S.PAK

Kompetensi Inti 3      : Memahami  dan menerapkan pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural) berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu

                                        pengetahuan,teknologi,seni,budaya,terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator soal	Tingkat kesulitan	Nomor Soal
1	3.1 Memahami arti sikap hidup        beriman dan berpengharapan. .	Hidup beriman	Peserta didik mampu menentukan pengertian beriman. Peserta didik mampu menentukan isi kitab Yakobus 2 : 17	. Sedang Sedang	1 2
			Peserta didik mampu menetukan nama tokoh Bapa Orang Beriman	Mudah	3
			Peserta didik mampu menentukan pengertian dari Iman	Sedang	4
			Peserta didik mampu menetukan sikap orang beriman	Sedang	5
			Peserta didik mampu menetukan sifat manusia beriman	. Sukar	6
			Peserta didik mampu menentukan harapan yang dimiliki orang yang percaya kepada Yesus Kristus.	Sedang	7
			Peserta didik mampu menentukan sikap orang yang memelihara imannya.	Sedang	8
			Peserta didik mampu menentukan sikap yang dimiliki Daniel dkk ketika mempertahankan iman mereka.	Sukar	9
			Peserta didik mampu menentukan nama tokoh yang bertobat dan menjadi Uskup di Smirna.	Mudah	10
		Hidup Berpengharapan.	Peserta didik mampu menetukan sikap orang yang berpengharapan.	Sedang	11
		Memilih untuk Tidak Berputus Asa	Peserta didik mampu menetukan pengertian dari Fight	Sedang	12
			Peserta didik mampu menetukan pengertian dari Flight	Sedang	13
		Hidup Berpengharapan	Peserta  didik mampu menetukan pengertian dari pengharapan.	Sedang	14
			Peserta  mampu menetukan nama tokoh Alkitab yang mengharapkan Sang Mesias lahir ke dunia.	Sedang	15
			Peserta didik mampu mnentukan sikap hidup seseorang yang berpengharapan.	Mudah	16
		Memilih untuk Tidak Berputus Asa	Peserta didik mampu menentukan isi kitab yang disajikan.	Sukar	17
			Peserta didik mampu menentukan pesan yang disampaikan Yesus sesuai kitab Matius 6 : 25 - 34	Sedang	18
			Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik mampu menentukan  pernyataan yang sesuai iman Kristiani.	Sedang	19
	2 Menganalisis peran Roh Kudus      dalam hidup orang Beriman		Peserta didik mampu menentukan nama tokoh yang dimaksud.	Sedang	20
			Peserta didik mampu menetukan inti dari cerita dokter Moore dan Anak Lelaki Buta.	Sukar	21
			Peserta didik mampu menentukan sikap tokoh Daniel ketika disuruh menyembah kepada Kaisar.	Sedang	22
			Peserta didik mampu menentukan dampak hidup beriman dan berpengharapan.	Sedang	23
			Peserta didik mampu menentukan janji Allah kepada orang yang percaya kepada Yesus Kristus.	Sedang	24
		Roh Kudus Penopang Hidup Orang Beriman	Peserta didik mampu menentukan kitab yang menyatakan tentang berbagai karunia-karunia.	Sukar	25
			Peserta didik mampu menentukan peranan Roh Kudus bagi orang yang percaya kepada Yesus Kristus.	Sedang	26
			Peserta didik mampu menentukan siapakah Roh Kudus itu.	Sedang	27
			Peserta didik mampu menentukan peristiwa yang terjadi ketika turunnya Roh Kudus.	Sukar	28
			Peserta didik mampu menentukan pola hidup jamaat mula-mula .	Sedang	29
			Peserta didik mampu menentukan janji Allah kepada orang percaya.	Sedang	30
			Peserta didik mampu menentukan dampak hidup beriman dan berpengharapan	Sedang	31.
		Belajar dari Para Martir	Peserta didik mampu menentukan tokoh yang dimaksud.	Mudah	32
			Peserta didik mampu menentukan nama pemimpin Persekutuan Gereja Anglikan.	Sedang	33
			Peserta didik mampu menentukan inti syair lagu yang disajikan	Sedang	34
			Peserta didik mampumenentukan isi kitab Yohanes 14 : 26 Peserta didik mampu menentukan Firman Tuhan yang menyatakan tentang Kasih	Sukar Sedang	35 36
			Peserta didik mampu menentukan  peranan Roh Kudus	Mudah	37
			Peserta didik mampu menentukan nama tokoh yang menjadi Uskup di Smirna	Sedang	38
			Peserta didik mampu menentukan tokoh yang melawan pengajaran yang salah dalam Gereja.	Sedang	39
			Peserta didik mampu menetukan nama tokoh yang menerjemahkan Alkitab ke dalam bahasa Inggris	Sedang	40
			Peserta didik mampu menentukan nama seorang sastrawan jenius yang melayani Tuhan di Inggris	Sedang	41
		Yesus Teladanku	Peserta didik mampu menentukan tokoh yang dimaksud dalam cerita yang disajikan .	Sedang	42
			Peserta didik mampu menentuka tokoh yang dimaksud dalam cerita yang disajikan.	Mudah	43
			Peserta didik mampu menentuka sikap Yesus ketika orang membawa orang yang kedapatan berbuat dosa.	Sedang	44
			Peserta didik mampu menentukan sikap apabila mengalami ejekan dari temannya.	Sedang	45
		Yesus Teladanku  .	Peserta didik mampu menetukan sikap murid Yesus ketika mereka menemukan Yesus berbicara dengan seorang berdosa.	Sedang	46
			Peserta didik mampu menentukan teladan yang diajarkan Yesus dalam peristiwa yang disajikan.	Sukar	47
		Yesus Teladanku	Peserta didik mampu menentukan tindakan Yesus ketika manusia melakukan pelanggaran dalam Bait Allah	Sedang	48
			Peserta didik mampu menentukan inti Firman Tuhan yang disajikan.	Sukar	49
			Disajikan beberapa sikap manusia . Peserta didik mampu menentukan sikap manusia yang munafik	Sedang	50