KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

           

                                                                                                            JENJANG                               :  SMP

                                                                                                            KELAS/SEMESTER             :  VII / 1

                                                                                                            TAHUN PELAJARAN         :  2017 – 2018

NO	KOMPETENSI DASAR	MATERI / SUB MATERI	INDIKATOR SOAL	NOMOR SOAL
1	3.1. Menerapkan konsep pengukuran berbagai        besaran dengan menggunakan satuan        standard (baku) 4.1. Menyajikan data hasil pengukuran dengan        alat ukur yang sesuai pada diri sendiri,        makhluk hidup lain, dan benda-benda di        sekitar dengan menggunakan satuan tak        baku dan satuan baku	Pengukuran	Peserta didik dapat membedakan besaran dan bukan besaran jika diberikan beberapa pernyataan	1
			Peserta Didik dapat melakukan pengukuran besaran waktu jika diberikan gambar stopwatch	2
			Peserta didik dapat melakukan pengukuran besaran volume jika diberikan gambar .	3
		Besaran Pokok	Peserta didik dapat menentukan besaran pokok jika diberikan data hasil pengamatan	4
			Peserta didik dapat menyebutkan macam-macam besaran pokok beserta satuannya jika diberikan tabel berbagai besarn	5
		Besaran Turunan	Peserta Didik dapat menyebutkan macam-macam besaran turunan beserta satuannya jika diberikan tabel berbagai besaran	6
2	3.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan        benda berdasarkan karakteristik yang        diamati 4.2. Menyajikan hasil pengklasifikasian        makhluk hidup dan benda di lingkungan        sekitar berdasarkan karakteristik yang        diamati	Membedakan makhluk hidup dan tak hidup	Peserta didik dapat menyebutkan salah satu ciri makhluk hidup jika diberikan gambar aktivitas makhluk hidup	7
		Kunci determinasi	Peserta didik dapat menentukan kunci determinasi hewan jika diberikan data kunci determinasi	8
		Mikroskop	Peserta didik dapat mengurutkan langkah penggunaan mikroskop yang benar jika diberikan gambar mikroskop	9
		Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan prinsip klasifikasi	Peserta didik dapat menyebutkan urutan takson pada hewan jika diberikan nama takson	10
			Peserta didik dapat menentukan kelompok hewan jika diberikan ciri-cirinya	11
			Peserta didik dapat menentukan hewan-hewam yang satu kelompok jika diberikan data beberapa hewan	12
			Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri tumbuhan monokotil jika diberikan beberapa pernyataan	13
3	3.3. Menjelaskan konsep campuran dan zat        tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika        dan kimia, perubahan fisika dan kimia        dalam kehidupan sehari-hari. 4.3. Menyajikan hasil penyelidikan atau karya        tentang sifat larutan, perubahan fisika dan        perubahan kimia, atau pemisahan       campuran.	Karakteristik materi, unsur, senyawa dan campuran	Peserta didik dapat menentukan kelompok unsur jika diberikan data	14
			Peserta didik dapat menentukan campuran heterogen jika diberikan beberapa contoh campuran	15
		Campuran dan sifat larutan asam basa	Peserta didik dapat menentukan larutan yang diuji dengan kertas lakmus jika diberikan data hasil pengamatan	16
			Peserta didik dapat menentukan manfaat dari reaksi penetralan	17
		Pemisahan campuran	Peserta didik dapat menentukan jenis pemisahan campuran jika diberikan data macam-macam campuran	18
		Sifat fisika dan sifat kimia	Peserta didik dapat menyebutkan sifat kimia jika diberikan beberapa pernyataan.	19
		Perubahan fisika dan perubahan kimia	Peserta didik dapat menentukan perubahan kimia jika diberikan beberapa contoh perubahan materi	20